تحضير النص القرائي الطبيعة بين الأمس واليوم سنة أولى اعدادي
أهلاً وسهلاً بكم طلابنا الاعزاء في موقع النابض دوت كوم يسرنا بزيارتكم أن نقدم لكم من كتاب الطالب شرح ومخلص وتحضير و مصطلحات وحل اسئلة دروس المنهج التعليمي الجديد للتعليم الابتدائي والمتوسط والثانوي البكالوريا من المقررات الدراسية لهذا العام 2023 بقلم أفضل الأساتذة والمعلمين المتخصصين لجميع المواد الدراسية في مدارس وجامعات الدول العربية وكما اعتدنا في صفحة موقع النابض alnabth التعليمي المتميز والمتفوق أن نقدم لكم في مقالنا هذا بشكل مختصر ومفيد وهو ما يأتي.... تحضير النص القرائي الطبيعة بين الأمس واليوم سنة أولى اعدادي
وهو على النحو التالي
تحضير النص القرائي الطبيعة بين الأمس واليوم سنة أولى اعدادي
الإجابة
تحضير النص القرائي الطبيعة بين الأمس واليوم نص ينتمي للمجال السكاني مادة اللغة العربية للسنة الأولى إعدادي-كتاب الرائد في اللغة العربية.
الفئة المستهدفــــة : السنة الأولى ثانوي إعدادي
الوحـــــدة الخامسة : المجال السكاني
المـــــــــــــــكـون : القـــــــــــــراءة
المــــوضــوع : الطبيعة بين الأمس واليوم ( نص وظـــــيفــي)/ محمد سبيلا ص 136
التحضير الشامل لنص درس الطبيعة بين الأمس و اليوم
I. التأطير والملاحظ
1 – صاحب النص :
محمد سبيلا، أستاذ جامعي وباحث مغربي معاصر.
2 – مصدر النص:
الحداثة وما بعد الحداثة، دار توبقال للنشر – البيضاء، الطبعة الأولى 2000 ص73
3 – عنوان النص :
+ معجميا : ينتمي العنوان إلى المجال السكاني.
+ تركيبيا : يتألف عنوان النص من عدة كلمات تكوّن فيما بينها ثلاث مركبات: الأول إسنادي: مبتدأ (الطبيعة) وخبر محذوف تقديره حسب مضمون النص (مٌدَمَّرة) ، الثاني ظرفي: “بين الأمس”، والثالث عطفي”الأمس واليوم”.
+ دلاليا : يدل الظرف”بين” على تغيّر حدث للطبيعة بين الماضي والحاضر؛
إما من الأفضل إلى الأسوإ أو العكس.
4 – الرسوم المرفقة :
تظهر الصورة الأولى منظرا طبيعيا جميلا، والثانية مواد سامة مسكوبة بجانب مجموعة من النباتات، وتكشف الصورة ما حل بالطبيعة من دمار بفعل تلك المواد السامة؛ وهو ما يجسد أحد أوجه التعامل السلبي للإنسان مع بيئته.
5 – علاقة الصور بالعنوان :
علاقة تفسير وتوضيح؛ إذ تجسد الصور حالة الطبيعة بين الأمس (منظر خلاب، مصدر للخير والسعادة..)، واليوم(خراب، دمار…)
الفرضيات المصوغة :
انطلاقا من المشيرات السابقة، نفترض أن:
– موضوع النص: وصف الآثار السلبية لسلوكات الإنسان على البيئة التي يعيش فيها.
– نوع النص: نص تفسيري.
II. فهم النص
1- الإيضاحات اللغوية:
– المنساب: الجاري.
– سموق الأشجار: علو، ارتفاع.
– الأقاحي: ج. أقحوان: زهرة ذات رائحة عطرة.
– مزركشة: ملونة بعدة ألوان.
– المتناثرة: مشتتة، متفرقة.
– قابلة للتداول: قابلة للاستعمال.
2- المضمون العام:
تغير صورة الطبيعة بين الأمس و اليوم بفعل تدخل يد الإنسان. الفرضية الصحيحة:
– موضوع النص: وصف الآثار السلبية لسلوكات الإنسان على البيئة التي يعيش فيها، والحسيس بمخاطرها.