ملخص تحضير نص الحلقة للسنة الثانية اعدادي
تحضير نص الحلقة للسنة الثانية اعدادي
شرح درس الحلقة
أهلاً بكم طلاب وطالبات السنة الأولى إعدادي يسرنا بزيارتكم أن نقدم لكم شرح وتلخيص دروس مادة اللغة العربية ثانية اعدادي كما نقدم لكم الأن أعزائي الطلاب والطالبات في موقع النابض دوت كوم التعليمي من كتاب الطالب ما يأتي... ملخص تحضير نص الحلقة للسنة الثانية اعدادي
الإجابة هي
#عربية_ثانية_اعدادي_2apic
تحضير نص الحلقة للسنة الثانية اعدادي
1- العنوان : عنوان مفرد يتكون من كلمة واحدة توحي بدلالات مختلفة ، (الحلقة = قطعة من الشيء -- الحلقة = دائرة من الناس -- الحلقة = دائرة من الذهب أو الفضة…)
2- الصورة المرفقة : تمثل مشهدا من ساحة ((جامع الفنا)) بمراكش مما يعطي انطباعا بأن الحلقة المقصودة في العنوان هي دائرة الناس المتحلقين في حلقة.
3- بداية النص : يستهل الكاتب نصه بتقديم تعريف للحلقة بوصفها مسرحا شعبيا..مما يجعل هذه البداية مرتبطة بالعنوان من جهة (تكرار كلمة حلقة) وبمجال النص من جهة أخرى (مجال فني..فالحلقة مسرح والمسرح من الفنون)
4- نهاية النص : تنسجم مع بداية النص ، حيث تكررت فيها عبارة (المسرح الشعبي)
5- نوعية النص : مقالة تفسيرية ذات بعد فني / ثقافي
فهم النص :
1- الإيضاح اللغوي :
- ذيوع صيت : شهرة ، ذاع صيت الفنان : صار مشهورا
- مغالق من الآراء : آراء غامضة ومعقدة
- التقنين: الخضوع للقوانين
- الفطنة : الذكاء والنباهة
2- الفكرة المحورية :
التعريف بالحلقة وبيان خصائصها المميزة وفنونها المتنوعة وأثرها على جمهورها.
تحليل النص القرائي الحلقة :
1- الأفكار الأساسية لنص الحلقة :
أ- التعريف بالحلقة وابراز ارتباطها ببعض الأماكن المغربية خاصة ساحة ((جمع الفنا)) العالمية.
ب- طقوس الحلقة ومميزاتها مقارنة بالمسرح التقليدي من جهة ، والمسرح الحديث من جهة أخرى.
ج- تنوع فنون الحلقة وتعددها ، وانفراد حلقة الحكائين بمميزات خاصة.
د- تأثير الحلقة في جمهور المتابعين.
2- الألفاظ والعبارات الدالة على مجال النص :
مسرج – فرجة – فن الحكاية – إبداعاتهم – الحلقة - الموسيقيين – المشهد المشخص – الممثلين – جمهور – الدراما – الهزل – الضحك – الشعر – الغناء – الرقص – قواعده الفنية – المسرح التقليدي – المسرح الحديث – المسرحيات – تشخيص – الحكائين – أسطورة…
3- مقارنة الحلقة بالمسرح:
أوجه التشابه
الحلقة والمسرح يشتركان في :
- تقديم الفرجة
-الاعتماد على التشخيص أمام جمهور المتابعين.
أوجه الاختلاف
– في ((الحلقة)) نجد تشخيصا تفاعليا يشارك فيه الممثلون / المشخصون والجمهور على حد سواء.
- في ((المسرح التقليدي)) نجد تشخيصا مقننا خاضعا لضغط الحوار المقرر سابقا.
- في ((المسرح الحديث)) نجد تمردا على القواعد التقليدية للمسرح التقليدي.
التركيب والتقويم لنص الحلقة :
الحلقة موروث فني وثقافي قائم على الفرجة الشعبية المرتبطة بأماكن خاصة مثل الأسواق والساحات ، وتعد ساحة ((جامع الفنا)) بمراكش أشهر ساحة مخصصة للحلقة على الاطلاق.
وللحلقة طقوس متميزة تجعلها قريبة إلى حد كبير من المسرح ، غير أنها تختلف عنه من حيث نوعية التشخيص الذي يتخذ شكلا تفاعليا في الحلقة ، وشكلا مقننا في المسرح. وتتنوع فنون الحلقة وتتخذ عدة أشكال تعبيرية أبرزها حلقة الحكائين التي تنفرد بمميزات خاصة . وماتزال الحلقة ، إلى يومنا هذا ، محط إقبال وإعجاب الكثير من المشاهدين والزوار.
- قيم النص القرائي الحلقة :
يتضمن النص قيمة فنية ثقافية وتوجيهية تتمثل في التحسيس بأهمية الموروث الفني والثقافي والدعوة إلى الحفاظ عليه.