ملخص تحليل وتحضير نص مقتل صبي سنة ثانية اعدادي ص 183 مقتل صبي
أهلاً وسهلاً بكم طلابنا الاعزاء في موقع النابض دوت كوم يسرنا بزيارتكم أن نقدم لكم من كتاب الطالب شرح ومخلص وتحضير و مصطلحات وحل اسئلة دروس المنهج التعليمي الجديد للتعليم الابتدائي والمتوسط والثانوي البكالوريا من المقررات الدراسية لهذا العام 2023 بقلم أفضل الأساتذة والمعلمين المتخصصين لجميع المواد الدراسية في مدارس وجامعات الدول العربية وكما اعتدنا في صفحة موقع النابض alnabth التعليمي المتميز والمتفوق أن نقدم لكم في مقالنا هذا بشكل مختصر ومفيد وهو ما يأتي....
ملخص تحليل وتحضير نص مقتل صبي سنة ثانية اعدادي ص 183 مقتل صبي
وهو على النحو التالي
ملخص تحليل وتحضير نص مقتل صبي سنة ثانية اعدادي ص 183 مقتل صبي
الإجابة هي
تلخيص النص الشعري: مقتل صبي
| : تأطير النص
- العنوان: مركب من كلمتين، هو تركيب اضافي، يجمع في جزئه الأول بين معنى القتل الفظيع المرعب المزعج، بين معنى الصبي في جزئه الثاني الدال على الطفولة والبراءة وكل ما هو جميل.
- الصورة: صبي مطروح أرضا أمام سيارة وحوله جمهرة من الناس مما يدل على أن الأمر يتعلق بحادثة سير، ويظهر من ملابس الصبي أنه متشرد، ومن النزيف أسفل رأسه أنه أصيب في مقتل.
- صاحب النص: أحمد عبد المعطي حجازي
شاعر وكاتب صحفي وناقد مصري، يعد من رواد حركة التجديد في الشعر العربي المعاصر. ولد عام 1935 بمصر لأسرة ريفية، وأتم حفظ القرآن الكريم وهو في التاسعة من عمره تابع دراسته واستكمل تعليمه الجامعي
تولى عضوية المجلس الأعلى للثقافة بمصر.
أصدر أول ديوان له عام 1959 بعنوان: "مدينة بلا قلب"، ثم توالت دواوينه "أوراس" 1959، و"لم يبق إلا الاعتراف" 1965، و"مرثية الزمن الجميل" 1972، و"أشجار الإسمنت" 1989، و"طلل الوقت" 2011.
- مصدر النص: ديوان مدينة بلا قلب. ص 143. دار العودة
- نوعية النص: قصيدة من الشعر الحر.
-فرضية القراءة: كل العتبات تؤكد أن القصيدة ستثير موضوعا يتعلق بحوادث السير وفظاعة ما ينتج عنها.
- قراءة توجيهية. الفهم
- ايضاح لغوي
الريفية: القروية
المدائن: جمع مدينة وهو المكان الذي يعج بالناس.
همد: انطفأ، خمد
حملقت: نظرت إلى الأعلى
المخضوب: الملطخ، الممتليء
- مضمون النص:
إثارة الانتباه إلى حالة التبلد وعدم الاهتمام وتحجر المشاعر ازاء مقتل صبي بسبب حادثة سير.
: قراءة تحليلية وتركيبية
- تحليل
أ- الصور الشعرية:
-الموت في الميدان طن: طنين الصمت في الآذان لحظة ذهول يحضر فيها الموت بقوة.
-صورة الذبابة الخضراء: صورة تدل على الاشمئزاز فهي ذبابة تحط غالبا على كل شيء ميت لتحول الجثة إلى جيفة.
كف عض في التراب: تصوير حالة الألم واحتضار الصبي قبل أن يفارق الحياة.
ب- معجم الحزن: الموت، الصمت، الحزينة، يا ولداه، القائل الحزين، مات، همد، كفن،المخضوضب بالدماء...
يهيمن معجم حزين على القصيدة يلائم موضوعها، فلا يمكن لمصرع صبي إلا أن يكون مبعث حزن.
ج- مواقف الشاعر:
-صبي مات في المدينة فما بكت عليه عين: يتضح من هذا المقطع أن الشاعر يتعاطف مع الصبي بكل مشاعره ضد تبلد وتجمد وتحجر مشاعر الناس في المدينة.
-ياولداه..قيلت وغاب القائل الحزين: الحزن الذي اعترى الناس هو حزن لحظي وظرفي ويأتي بعده النسيان والتجاهل التام.
-الناس في المدائن الكبرى عدد، جاء ولد مات ولد: كثرة الناس ألهتهم عن التفكير في بعضهم البعض حتى لم يعد الاسنان يساوي شيئا.
-قد أن للساق التي تشردت أن تستكن: تحسر الشاعر على مقتل الطفل وعزاؤه الوحيد أن الطفل قد استراح من التسكع والتشرد.
تركيب:النص الشعري: مقتل صبي
اهتمام الشاعر بهذه الحادثة وإثارته للموضوع يحمل أكثر من دلالة:
فهو يدين ويرفض موت كثير من القيم في مدينة أضحت بلا قلب:
القسوة، التجاهل، اللامبالاة، الكراهية، موت الضمير، موت الأحاسيس، العنف، الفردانية، الأنانية...
وهو أيضا يدعو بشكل ضمني الإنسان إلى : الإنسانية، التعاطف، عدم تجاهل المشردين، الحب، العطف، الرحمة، التساكن، الشعور بالأخر، الشفقة، التضامن، الحنان..