مهارة التحويل نص شعرية صفحة 139 في رحاب اللغة العربية
أهلا وسهلا بكم أعزائي الطلاب في موقع> النابض< دوت كوم التعليمي نطرح عليكم من المناهج الدراسية أسئلة بإجابتها الصحيحه والنموذجية وحل الاختبارات لجميع مواد مناهج التعليم الحديث بيت العلم كما نقدم لكم من كتاب الطالب المدرسي إجابة السؤال :-...
مهارة التحويل نص شعرية صفحة 139 في رحاب اللغة العربية
فنحن مسرورون بزيارتكم في صفحة موقعنا المتميز(( النابض دوت كوم )) مصدر العلم والحلول أن نقدم في مقالنا هذا حل أحد أهم الأسئلة الواردة في اختبارات هذا الفصل الدراسي لهذا العام لذلك أعزائي الطلاب والطالبات والطالبات نحن حريصون على أن نقدم لكم الأجابة الصحيحة والنموذجية من مصدرها الصحيح كما هي أمامكم الأن حل السؤال التالي ..مهارة التحويل نص شعرية صفحة 139 في رحاب اللغة العربية
؟
مهارة التحويل نص شعرية صفحة 139 في رحاب اللغة العربية
إجابة السؤال هي
مهارَة التحويل ص 139 ثانية اعدادي لغة عربية
اللغة العربية، الثانية ع / ذ ليلى قضاوي/
- المطلوب من التلاميذ إنتاج نص نثري يحولون فيه المقطع الشعري الخاص بأنشطة الإنتاج ص 139 للشاعر إيليا أبو ماضي إلى نص نثري وفق خطوات مهارة التحويل.
#عربية_ثانية_اعدادي_2apic
مهارة التحويل
إيليا أبو ماضي
كتاب في رحاب اللغة العربية ص 139
المرحلة الثانية (إعادة الكتابة) :
أ . تغيير أسلوب الأبيات مع الاحتفاظ بالمعنى الأصلي:
« البيت الأول» : قال السماء غائمة وصار وجهه عابسا ، فقلت له ابتسم ولا تضف عبوسك إلى عبوس السماء.
« البيت الثاني» : قال الزمن أثقل كاهلي بالمشاكل, قلت: تحدى هذه المشاكل بالابتسامة والتفاؤل.
٠« البيت الرابع» : ما الذي ستربحه من العبوس وماذا عساك تخسر من البشاشة؟.
« البيت الخامس» : فاضحك وكن كالشهاب الذي ينير السماء في أشد الليالي ظلمة.
ب . صياغة المضامين المتوصل إليها:
يحاور الشاعر شخصا كئيبا صار وجهه عابسا بعدما رأى السماء غائمة, فدعاه للتبسم وألا يضيف عبوسه إلى عبوس السماء, فرد عليه الكئيب بأن الزمان أثقل كاهله بالمشاكل, فطلب منه الشاعر تحدي هذه المشاكل بالابتسامة والتفاؤل, فربما تبسمه يعدي شخصا عبوسا فيتبسم, متسائلا عما سيربحه هذا الكئيب من العبوس, وماذا عساه يخسر من البشاشة, ليختتم الشاعر قصيدته بدعوة الكئيب إلى أن يضحك ويكون كالشهاب الذي ينير السماء في أشد الليالي ظلمة