نموذج امتحاني للصف الثامن الوحدة الرابعة لغة عربية كن بلسما
. نموذج امتحان الفصل الأول
مرحباً طلاب وطالبات العلم في موقع النابض دوت كوم يسرنا بزيارتكم أن نقدم لكم إجابة السؤال التالي... نموذج امتحاني للصف الثامن الوحدة الرابعة
الإجابة الصحيحة والنموذجية هي
نموذج امتحاني للصف الثامن الوحدة الرابعة
.
قال الشاعر:
1 كن *بلسما* إن صار دهرك أرقما وحلاوة إن صار غيرك أرقما
2 إن الحياة (حبتك) كل كنوزها لا تبخلن هلى الحساة ببعض ما
3 أحسن وإن *لم تجز* إلا بالثنا أي الجزاء الغيث يبغي إن هما
4 أحبب فيغدو الكوخ قصرا نيرا *أبغض* فيمسي الكون سجنا مظلما
أولا:(14 د)
1 اسم الشاعر:
نبيه سلامة/إيليا أبوماضي/نزار قباني
2 الفكرة العامة للأبيات:
الدعوة إلى المحبة والعطاء/أثر كل من الحب والكره /الدعوة لمقابلة الإساءة بالإحسان
3 الأبيات السابقة تنتمي للشعر:
الوطني /القومي/ الإنساني
4 عطاء الحياة وشح الإنسان فكرة البيت
الأول /الثاني/ الثالث
5 معنى كلمة أرقم في البيت الأول:
مر / دواء /أخبث الحيات
6 من فهمك الأبيات السابقة دعا الشاعر في نصه:
للحب / للقوة / للصبر
7 كنوز جمع نوعه
تكسير/ جمع مؤنث سالم/جمع مذكر سالم
ثانيا: 19درجة
1 أعط من النص ثلاث كلمات تنتمي للحقل المعجمي (المحبة)
2 استخرج من البيت الثالث فعل مجزوم بحذف حرف العلة
3 اشرح البيت الثاني شرحا وافيا
4 قال الشاعر زكي قنصل:
بالحب قد تصل الثريا بالثرى فالحب يبني والضغينة تهدم
يلتقي هذا البيت البيت السادس من حيث المضمون أذكر وجها للتشابه بينهما
5 اذكر 3 أبيات من قصيدة أنت وأنا
6 اضبط البيت الآتي بالشكل مع وضع الشدات
أحب قومي أشياخا وناشئة
وكل بنت نمت فيهم وكل صبي
7 (السماء تبكي) اشرح الصورة في هذه الجملة
ثالثا: (14درجة)
تضمن النص قيما سامية منها قيمة .....الواردة في البيت الأول مثاله......
الشعور العاطفي البارز في البيت الرابع.....أداته ......
من المحسنات البديعية ..... في البيت الرابع شاهده.....
رابعا: (15 درجة)
أجيب عن الأسئلة الآتية :
1 أعرب مابين نجمتين إعراب مفردات ومابين قوسين إعراب جمل
2 هات من النص ما يأتي:
1 من البيت الأول فعل ناقص
2 مفعول به اسم ظاهر
خامسا:(42 درجة)
1 مالذي يتمناه المريخ من أهل الأرض؟
2 أعلل كتابة:
..التاء المربوطة في في عائشة
.. الهمزة الأولية في ابن
.. الألف اللينة في استعلى
3 كيف تستخرجين كلمة (تشارك) من معجم يأخذ بأوائل الكلمات
4 أكتب بخط الرقعة
يزقزق الطير في أعل خمائلها
فتنتشي النفس بالألحان والطرب
سادسا: 16 درجة
التعبير الوظيفي:
تقيم مدرستي دوريا لكرة القدم اكتب تقريرا عن مجريات ذلك الدوري
الإبداعي:
اكتب موضوعا أتحدث فيه عن ضرورة دعم ذوي الإعاقة مبينة شعورك اتجاهها