دراسة نص أدبي قصيدة التوءمان الصف التاسع لغة عربية
#نصوص
الدرس العاشر
.
مرحباً طلاب وطالبات العلم في موقع النابض دوت كوم يسرنا بزيارتكم أن نقدم لكم إجابة السؤال التالي... دراسة نص أدبي قصيدة التوءمان الصف التاسع لغة عربية
الإجابة الصحيحة والنموذجية هي
دراسة نص أدبي قصيدة التوءمان الصف التاسع لغة عربية
.
النص للشاعر شفيق الكمالي
أولاً المحتوى اللفظي للنص
أ شرح المفردات
تلاحم إشارةً إلى التقارب و ووحدة الحال بين البلدين
غضة لينة طرية
ب عكس الكلمات
غَضب هادئ
شادها...هدمها
ج جموع ومفردات
علم أعلام
سيف سيوف
د_ الفكر الرئيسية والفرعية
الفكرة العامة للنص
عظمة دمشق وبغداد وتقاربهما عبر التاريخ
ه_ القيم
تقدير الوحدة العربية في البيت الثاني
تقدير استقلال وعزة بغداد في البيت الثالث
تقدير مكانة دمشق في البيت الرابع
تقدير تاريخ دمشق وأصالتها في البيت الأخير .
المقطع الأول
عظمة دمشق وبغداد
الفكر الفرعية قصيدة التوءمان
١_ المكانة السامية لدمشق وبغداد
٢_ التقارب والتكاتف بين سوريا والعراق
٣_ استقلال بغداد عَبرَ التاريخ.
٤_دمشق موطن العِلم والبطولة
المقطع الثاني
مكانة دمشق العظيمة
٦_ دمشق موطن الكبرياء ومن أجلها تُنظم القصائد
٨_ الشاعر يفدي دمشق بقلبه وروحه
٩_ دمشق مدينة عربية تواكب الحياة وكأنها في ريعان الشباب
ثالثاً البنية الفنية
أ المشاعر العاطفية
البيت الأول افتخار بمكانة دمشق وبغداد ..تراكيب ما عرفت....
البيت الثالث افتخار باستقلال بغداد عبر التاريخ
ب المحسنات البديعية ومصادر الموسيقا الداخلية
البيت الثاني تلاحم التحم جناس ناقص محسن بديعي لفظي ومصدر من مصادر الموسيقا الداخلية
البيت الأخير
تكرار كلمة الدهر مصدر من مصادر الموسيقا الداخلية
غضة هرم طباق إيجاب محسن بديعي معنوي
ج الغرض الشعري
الفخر
د نوع المشاعر العاطفية
وطنية
ه الصور الشعرية
الدهر قد هرما استعارة مكنية
ثالثاً النحو
أ الإعراب
١_ هذا اسم إشارة مبني على السكون في محل رفع مبتدأ
المجد مضاف إليه مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة على أخره
( عزما) صلة الموصول لا محل لها من الإعراب
٢_ حول مفعول فيه ظرف زمان منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على أخره
٣_ رفعت فعل ماض مبني على الفتحة الظاهرة على أخره وتاء التأنيث حرف لامحل له من الإعراب
٤_ الشام مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمةالظاهرة على أخره
يصون فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمةالظاهرة على أخره
ب المشتقات والمصادر
تَلاحم فعل مصدره تَلاحُم نوع المصدر قياسي
مولدها اسم مشتق نوعه اسم زمان
ج الصحيح والمعتل
عرفت فعل صحيح سالم
رابعاً الإملاء
التحم همزة وصل ماضي فعل خماسي
الكبرياء همزة متطرفة حركة الحرف الذي قبلها السكون يناسبها السطر
غرست كتبت التاء مبسوطة لأنها تاء التأنيث الساكنة