0 تصويتات
في تصنيف مناهج دراسية بواسطة (1.1مليون نقاط)

تحضير درس أميز خصوصيات الحركة اللاإرادية في العلوم الطبيعية للسنة الرابعة متوسط

تحضير وملخصات دروس الاجتماعيات بكالوريا آداب وعلوم إنسانية باك جميع الشعب 2023 

أهلاً وسهلاً بكم طلابنا الاعزاء في موقع النابض دوت كوم يسرنا بزيارتكم أن نقدم لكم من كتاب الطالب شرح ومخلص وتحضير و مصطلحات وحل اسئلة دروس المنهج التعليمي الجديد للتعليم الابتدائي والمتوسط والثانوي البكالوريا من المقررات الدراسية لهذا العام 2023 بقلم أفضل الأساتذة والمعلمين المتخصصين لجميع المواد الدراسية في مدارس وجامعات الدول العربية وكما اعتدنا في صفحة موقع النابض alnabth التعليمي المتميز والمتفوق أن نقدم لكم في مقالنا هذا بشكل مختصر ومفيد وهو ما يأتي....  

تحضير درس أميز خصوصيات الحركة اللاإرادية في العلوم الطبيعية للسنة الرابعة متوسط

وهو على النحو التالي

تحضير درس أميز خصوصيات الحركة اللاإرادية في العلوم الطبيعية للسنة الرابعة متوسط

الإجابة هي كالتالي 

قام شخص بتحريك يده لطرد ذبابة حطت على وجهه وهو نائم . مانوع الحركة ؟ عرفها

إثر لمس شخص لإبريق ساخن يسحب يده بسرعة 

من خلال الأمثلة إقترح تعريفا للحركة الإنعكاسية ، أذكر أفعال إنعكاسية أخرى عند الإنسان .

تذكير بالمشكل 

 المشكل : ما هو مسار الرسالة العصبية خلال حركة إنعكاسية ؟  

الفرضية : ألياف عصبية حسية ، ألياف عصبية حركية ، مراكز عصبية

مناقشة التصورات للتوصل إلى معرفة العناصر التشريحية المتدخلة في الفعل الإنعكاسي

نشاط البحث والتقصي : 

عرض وثائق تبين نتائج تجريبية أجريت على ضفدع اخضر ومطالبة المجموعات بتحديد الأعضاء المتدخلة في الحركة الإنعكاسية 

الفرضية : زمن إنتقال الرسالة العصبية بين إلكترودي الإستقبال : تأخر التسجيل ناتج عن وجود تأخر مشبكي في نقل الرسالة في منطقة المشابك على مستوى العصبون البيني 

وحسب المعطيات زمن تجاوز المشبك يقدر بـ 0.5 ميلي ثانية وبالتالي إستغرقت في انتقالها من إليكترود الإستقبال م1 إلى إليكترود الإستقبال م2 زمن يقدر بـ 1ميلي ثا لأنها مرت بمشبكين 

بين أن تنظيم العصبونات كما هو موضح في الوثيقة 2 يسمح بتأكيد فرضيتك .

تقويم شفهي 

- انه فعل لاإرادي إنه منعكس طرد الذبابة .

- إنه منعكس سحب اليد .

تعريف للحركة الإنعكاسية : هو رد فعل لاإرادي إستجابة لتنبيه فعال مفاجئ لأعضاء الحس المختلفة .

تفسير نتيجة التجربة 1 : 

أ – حدوث إستجابة إنعكاسية مرتبطة بشدة التنبيه. كلما زاد تركيز الحمض زاد عدد الإستجابات من طرف واحد إلى طرفين فالأطراف الأربعة .

* كما تبين النتائج أن الدماغ لا يتدخل في الإستجابة الإنعكاسية 

ب- عدم حدوث إستجابة عند الضفدع الشوكي عند تخدير القدم الخلفية بالإيثر لأن المستقبلات الحسية للجلد غير نشطة (مخدرة ) فلم تنشأ رسالة عصبية حسية .

تفسير نتيجة 2 : 

أ – لم تحدث إستجابة للطرف الخلفي الأيمن بسبب قطع العصب الوركي الذي يصل هذا الطرف بالمركز العصبي فلم تمر الرسالة العصبية .

ب- عند تنبيه الطرف المحيطي للعصب الوركي في الطرف الأيمن :

حدثت إستجابة بثني الطرف الأيمن فقط لأن العصب المقطوع فمرت الرسالة العصبية من العصب المحيطي إلى الطرف الأيمن. 

* عند تنبيه الطرف المركزي للعصب الوركي في الطرف الأيمن :

حدثت إستجابة ولكن بثني الطرف الأيسر. لأن الرسالة العصبية إنتقلت من العصب المركزي إلى النخاع الشوكي نحوى الطرف الأيسر أي الرسالة تمر في اتجاه المركز العصبي 

نستنتج : العصب الناقل عصبي محرك ينقل الرسالة العصبية محيطية 

            العصب ناقل عصبي حسي ينقل رسالة عصبية مركزية 

تفسير نتيجة 3 : 

عدم حدوث إستجابة لأن المركز العصبي وهو النخاع الشوكي المسؤول مخرب فلم يستقبل الرسالة العصبية .

تفسير نتيجة 4 : 

عدم حدوث إستجابة الطرف الخلفي الأيسر لأن العضلة الساقية مقطوعة فلم يتم تنفيذ الحركة التي تتم بتقلص العضلة عند وصول الرسائل العصبية 

الأعضاء المتدخلة في حدوث الحركة الإنعكاسية هي : المستقبل الحسي – الليف العصبي الحسي – المركز العصبي (النخاع الشوكي ) – الليف العصبي الحركي –العضو المنفذ (العضلات )

تمتاز الحركات اللاإرادية بالتماثل .

تنتقل الرسالة العصبية الناتجة عن التبيه من الجذر الخلفي للنخاع الشوكي (عصبون 

ثنائي القطب حسي ) عبر العقدة الشوكية إلى العصبون البيني ثم الجذر الأمامي للنخاع الشوكي (عصبون متعدد الأقطاب حركي )

من خلال الرسم التخطيطي للوثيقة 2 نلاحظ أن تنظيم العصبونات يبين فعلا وجود المشابك 

المشبك الأول : بين العصبون أحادي القطب الذي يمر في الجذر الخلفي للنخاع الشوكي وهو ناقل للرسالة الحسية نحوى النخاع الشوكي وبين العصبون البيني 

المشبك الثاني : بين العصبون البيني والعصبون متعدد الأقطاب الذي يمر في الجذر الأمامي للنخاع الشوكي وهو ناقل للرسالة الحركية خارج النخاع الشوكي .

وبالتالي لا يوجد إتصال مباشر بين العصبونات فالرسالة تمر بينهما في منطقة المشابك مما يحدث تأخر في إنتقالها وهذا ما يؤكد صحة الفرضية .

التقويم التحصيلي :

من خلال دراستك للعناصر المتدخلة في الحركة الإنعكاسية 

وضح بمخطط مسار الرسالة العصبية في هذه الحركة

1 إجابة واحدة

0 تصويتات
بواسطة (1.1مليون نقاط)
 
أفضل إجابة
تحضير درس أميز خصوصيات الحركة اللاإرادية في العلوم الطبيعية للسنة الرابعة متوسط

اسئلة متعلقة

مرحبًا بكم إلى موقع النابض دوت كوم ، حيث يمكنك طرح الأسئلة وانتظار الإجابة عليها من المستخدمين الآخرين.
...