تحليل نص الضحية سنة أولى اعدادي ما هي الفكرة العامة في نص الضحية
تحضير نص الضحية
ملخص شرح وحل تحضير نص الضحية
أهلاً بكم طلاب وطالبات في موقع النابض alnabth بمعلوماته الصحيحة نقدم لكم أفضل الأسئله بإجابتها الصحيحه كما نقدم لكم الأن أعزائي طلاب وطالبات العلم من أسئلة الاختبارات والواجب المدرسي إجابة السؤال القائل __تحليل نص الضحية سنة أولى اعدادي ما هي الفكرة العامة في نص الضحية
_وتكون اجابتة الصحية
تحضير نص الضحية
أولا: تأطير النص:
1-صاحب النص: هو الدكتور الكيميائي المصري أحمد زكي، مؤسس أكاديمية البحث العلمي والتكنولوجيا في مصر. من مواليد سنة 1894م، يعتبر أحد أعلام النهضة الأدبية الحديثة في العالم العربي، كان رئيسا لجامعة القاهرة، و رئيس تحرير مجلة “العربي”. له أسلوب علمي جمع بين روعة الأسلوب الأدبي ، و عذوبته، و بين وضوح الأسلوب العلمي و دقته. توفي سنة 1975م
من مؤلفاته:
مع الله في السماء.
مع الله في الأرض.
في سبيل موسوعة علمية.
2- نوعية النص: نص “الضحية” نص سردي ذو بعد تربوي وتوجيهي.
تحضير نص الضحية ثانيا: ملاحظة النص:
1- تحليل العنوان:
أ- تركيبيا: الضحية: مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
ب- دلاليا: الضحية هو البريء الذي يموت بريئا.
2- التعليق على الصورة: رسم ملون تظهر فيه امرأة وهي تقود دراجة هوائية، ثم تظهر نفس المرأة ملقاة أمام سيارة ودراجتها محطمة تحت السيارة.
3- العلاقة بين العنوان والصورة: علاقة توضيحية فالصورة تعرفنا على الضحية وهي امرأة كانت ضحية حادثة سير.
4- فرضيات النص: من خلال تحليل العتبات نفترض أن النص:
سيعرفنا على حياة الضحية.
سيتحدث عن ضحايا حوادث السير.
تحضير نص الضحية ثالثا: فهم النص:
1- الشروح اللغوية:
غبش: أوّل طلوع الفجر.
يجلونه: يعظمونه.
النشرة: الإعلان.
2- الحدث الرئيس: وفاة امرأة في حادثة سير وتضامن أهل القرية للتكفل بأبنائها.
3- الأحداث الجزئية:
*من بداية النص
إلى الضحية: وفاة امرأة بعدما صدمتها سيارة وهي تقود دراجتها الهوائية
*من ويتعرفها
إلى السيارة: استرجاع السارد لحياة الضحية ومعاناتها في سبيل إعالة أبنائها بعد عجز زوجها بسبب المرض.
*من ويأتي
إلى بعيد: صدمة أبناء الضحية بعد سماعهم بخبر وفاتها
*من ويتسامع
إلى كاملة: رغبة أهل القرية في تفريق أبناء الضحية للتكفل بهم، وإصرار شيخ على التكفل بهم مجتمعين بمساعدة أهل القرية.
تحضير نص الضحية ثالثا: تحليل نص الضحية (الأولى إعدادي):
1- الشخصيات وصفاتها:
*الضحية: ربة أسرة – مكافحة – فقيرة
*أبناؤها: ذاهلون
*أهل القرية: متضامنون مع الأطفال – معينون للشيخ
*الشيخ : مشفق على الأطفال – محسن – متضامن
2- زمكانية النص:
-المكان : طريق القرية- بيت الضحية – طرف القرية
-الزمان : الصباح – الغبش – صباحا – مساء
*التعليق : نلاحظ أن الزمن والمكان عامين غير محددين بدقة، مما يدل على أن قضية “ضحايا حوادث السير” ليست قضية مرتبطة بزمان أو مكان محددين، بل هي قضية متواجدة أينما تواجد تهور السائقين وعدم احترامهم لقوانين السير.
تحضير نص الضحية 3- البنية السردية:
-البداية: خروج المرأة للعمل صباحا
-الحدث المحرك : وفاة المرأة بعدما صدمتها سيارة
-العقدة: بقاء أبنائها بدون معيل
-الحل: إعلان أحد المحسنين عن رغبته رعاية الأبناء جميعا
-النهاية: إرسال أهل القرية المساعدات للأسرة الصغيرة
تحضير نص الضحية - قيم النص:
قيمة توعوية: احترام قانون السير.
قيمة اجتماعية: التضامن مع المحتاجين.
تحضير نص الضحية
خامسا: تركيب نص الضحية (الأولى إعدادي).
يسرد الكاتب قصة امرأة مكافحة أجبرتها ظروف مرض زوجها وتراكم ديونه على الخروج للعمل صباحا والعودة مساء للعناية بأبنائها الستة، إلا أن تهور سائق سيسدل الستار على قصة الكفاح هذه تاركا الأطفال الستة بلا معيل، مما دفع سكان القرية إلى التكفل بهم وتفريقهم على أهل القرية، إلا شيخا محسنا رفض التفريق بينهم وقرر الإبقاء عليهم مجتمعين في منزلهم وجمع المساعدات من المحسنين لمساعدتهم.
والنص يحاول لفت الانتباه إلى المآسي التي تنتج عن عدم احترام قانون السير.