تحليل نص جورج فريدمان: النظام الآلي سنة أولى باكالوريا
موقع النابض وهو موقع سؤال وجواب يقوم بالإجابة عن أي سؤال يتم طرحة في جميع المجالات، وسيتم الإجابة عنه من خلال كادر متعلم من الدرجة الأولى أو يمكن الإجابة عن طريق المستخدمين الآخرين ، فمن خلال موقع النابض يمكنك مناقشة أي سؤال يتم طرحة وذلك من خلال التعليقات فقط أضغط على طرح سؤال .تحليل نص جورج فريدمان: النظام الآلي سنة أولى باكالوريا ... ونود الإحاطة أن جميع حقوق الطبع والنسخ محفوظة 2023 C لدى موقع النابض..تحليل نص جورج فريدمان: النظام الآلي سنة أولى باكالوريا .. سررنا بزيارتكم
تحليل نص جورج فريدمان: النظام الآلي سنة أولى باكالوريا
الإجابة هي
تحليل نص جورج فريدمان: النظام الآلي
إشكال النص
ما هي آثار تقسيم الشغل على نفسية العامل؟
أطروحة النص
لقد أدى تقسيم الشغل إلى آثار سلبية على العامل، حيث لم يعد يتحكم في عمله عن طريق التفكير فيه والتخطيط له، بل حدث انشطار بين العمل والتفكير لدى العامل، فأصبح يقوم بعمل آلي خال من كل حافز أو تفكير عقلي حر .
مفاهيم النص
تقسيم الشغل / العامل: لقد أصبح الشغل مع نظام الآلية أكثر تجزيئا وتخصصا، وأصبحت الآلة تعوظ عمل الإنسان في الكثير من المهام، وهذا ما أدى إلى تقليص مساهمة العامل في الإنتاج وإضعاف ذكائه، ولم يعد يتحكم في مسار الشغل وفي الأهداف المرسومة له.
الشغل / تفكير العامل: لم يعد العامل يوظف تفكيره وذكاءه في التخطيط للإنتاج ورسم أهداف الشغل، بل أصبح تدخله ينحصر في بعض العمليات التي تكمل عمل الآلة. هكذا أصبح العامل مكرها على المشاركة في عمليات فارغة من كل قيمة فكرية. وحدث نوع من الانشطار بين العمل والتفكير لديه.
حجاج النص
اعتمد صاحب النص على آليتين حجاجيتين رئيسيتين من أجل إبراز أطروحته:
آلية الوصف
المؤشرات اللغوية الدالة عليها:
إن تقسيم الشغل … يخلق …
أصبح … أكثر تجزيئا … أصبحت…
… وضع قطعة تحت …
آلية النقد
المؤشرات اللغوية الدالة عليها
لم يعد العامل يختار ويقرر …
… وهو مكره على المشاركة في عمليات فارغة …
… تبرز لنا قساوة تقسيم الشغل .
مضمونهما
هكذا قدم لنا فريد مان وصفا للوضعية التي يعيشها العامل في ظل نظام الآلية وتقسيم الشغل، ليوجه انتقادا واضحا إلى هذا النظام الذي أدى إلى تبليد العامل و تشييئه، وإحداث انشطار وفصل بين إرادته وتفكيره من جهة، وما يقوم به من عمل داخل المصنع من جهة أخرى .